EDUSCOPI 2020, ADAPTÁNDOSE A LOS NUEVOS TIEMPOS

EDUSCOPI 2020, ADAPTÁNDOSE A LOS NUEVOS TIEMPOS

Como cada año, queremos compartir con vosotros qué hemos hecho desde Eduscopi este 2020 tan extraño. Hacerlo por estaciones, como el año pasado, no parece adecuado, porque solo ha habido dos «estaciones»: antes y después de la Covid-19. Así pues, lo explicaremos por apartados.

Educación científica

Hemos colaborado en el proyecto Escolab proponiendo, entre otras cosas, dinámicas para que este interesantísimo programa pudiera continuar en la situación que estamos viviendo.

Pudimos cerrar el tercer Reto Barcelona Dades Obertes que, a pesar de las complicadas circunstancias, se pudo finalizar con éxito. El pasado trimestre se puso en marcha la cuarta edición (¡cómo pasa el tiempo!).

Hemos continuado creando recursos sobre diferentes temas:

  • Luz con ICFO para mSTEAM
  • Nanociencia con el IBEC Barcelona
  • eHealth

Hemos colaborado en proyectos de Ciencia Ciudadana para primaria y secundaria a través, principalmente, de su coordinación y su seguimiento.

Divulgación científica

Destaca, como cada año, el Posgrado en Comunicación Científica #SciCommUVic. Tuvimos que cerrar la edición 2019–2020 a distancia por el confinamiento y las medidas de seguridad. ¡No os perdáis los trabajos que presentaron!

Hemos puesto en marcha la edición 2020–2021 también a distancia por varios motivos, entre ellos, el de poder continuar realizando dinámicas de trabajo en grupo.

Muchas gracias a todas y todos por la comprensión.

Si seguís el hashtag #SciCommUVic en Twitter podréis descubrir qué vamos haciendo.

Hemos coordinado e impartido las sesiones de formación «TIC y educación» en el Cibernàrium para Barcelona Activa (ahora, virtuales): plataformas, webs, trabajo cooperativo, autocorrectivos… ¡Gracias, Neus Burch, Mònica Ramoneda, NUS cooperativa y Marcela por vuestro trabajo!

Hemos colaborado con el IDIBELL y el in’H L’Hospitalet en diferentes proyectos, como el sLHam, una nueva edición del StandUp Science (con Torre Barrina) y la virtualización de la Escape Room #IDIEscape que habíamos inaugurado, presencialmente, el noviembre de 2019.

Durante todo el 2020 hemos gestionado las redes sociales de BCNCiència, así como otras redes sociales de entidades vinculadas con la investigación y la tecnología. Y hemos seguido grabando podcasts divulgativos.

Hemos producido los videos en formato MicroLearning del proyecto europeo SESAME, para la formación sobre Agricultura Urbana (Agricultura Metropolitana) de la Función Pública y los Centros de Formación.

En cuanto a charlas, hemos impartido algunas sobre visualización de datos en ciencia (en la Universitat Autònoma de Barcelona) o sobre cómo comunicar tu investigación (en Stepping Stones en IDIBAPS).

También tuvimos el honor de que la organización del «phD day» nos invitara a la mesa redonda sobre #SciComm, junto con Cristina Saez, Helena Arlequino, Ciencia de Sofa, Heber Longas y Gema Revuelta.

Aparte, Salva Ferré también ha impartido clases en el posgrado “Gestión de proyectos de investigación para el desarrollo de nuevos fármacos” de la Universitat de Barcelona y en el Grado de Biología y Biotecnología de la Universitat de Vic.

Asesoramiento en comunicación científica

Este año destaca el Plan Estratégico en Comunicación Científica #LHCiència desarrollado para el Ayuntamiento del Hospitalet. Un Plan que establece el camino a seguir en #ComunicaCiencia durante los próximos cinco años.

Y todo esto, como siempre, regado por la creatividad inherente al funcionamiento de Eduscopi, que hace que podamos, por ejemplo, diseñar y ejecutar una Escape Room (#IDIEscape), conceptualizar interactivos o redactar cuentos infantiles sobre ciencia.

Esperamos que el próximo año os podamos seguir contando todas las cosas que hemos ido haciendo y que la ciencia (¡y la comunicación científica!) nos ayuden a empezar a salir de la pandemia que estamos viviendo.

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