Educació

RECURS EDUCATIU: XARXES TRÒFIQUES I ESPÈCIES INVASORES

Curs: 4t d’ESO El contingut d’aquests recursos educatius s’inclou dins l’apartat 2.3 del currículum: “Conservació del medi, ecosistemes i les seves amenaces: espècies en perill d’extinció, espècies invasores, xarxes tròfiques, procés de biomagnificació i contaminants.” Per captar l’interès inicial de l’alumnat, començarem directament amb la primera activitat, que després lligarem amb l’explicació teòrica. ACTIVITAT 1: La fragilitat de les relacions tròfiques Explicació per als docents: Durada: 15 min Material: sabates de l’alumnat Espai: Espai exterior. També podem realitzar la dinàmica a l’aula apartant les taules i cadires. Objectius: Captar l’atenció inicial de l’alumnat generant una atmosfera distesa Representar de manera …

Continue Reading

RECURS EDUCATIU: MENGEM BÉ?

PROVES GRÀFIQUES i ETIQUETATGE D’ALIMENTS. Explicació Destinat a 2on ESO, aquest recurs s’inclou dins l’apartat 1.4 Hàbits de vida saludable sub-apt: La nutrició humana. Després d’explicar àmpliament els Nutrients dels aliments, la Dieta i els quatre Aparells involucrats en els processos de la Nutrició Humana. També fent esment a les malalties relacionades i a principals pautes per mantenir-se saludable, ens proposem evidenciar la importància que el fet de MENJAR BÉ té en la nostra Salut general. Relacionar els resultats mèdics amb possibles trastorns deguts a una alimentació insuficient, desequilibrada o excessiva…i suggerir canvis d’hàbits alimentaris en base a aquests resultats …

Continue Reading

RECURSO EDUCATIVO: LA ORGANIZACIÓN Y EL PODER DE NUESTRO SISTEMA INMUNOLÓGICO

DESTINATARIOS DEL RECURSO EDUCATIVO Este recurso educativo forma parte del currículum 1.4. hábitos de vida saludables, salud y enfermedad y está diseñado para alumnos de 5º de Primaria. El tema principal es el concepto de las capacidades de nuestro sistema inmunológico. Explicación a los niños: Desde pequeños nos enseñan que es bueno lavarse las manos, limpiarse la cara, no meterse las manos en la nariz (¡) y prestar atención a lo que nos rodea y sobre todo a lo que no vemos. Esto se debe a que existen muchas enfermedades por las que podemos entrar en contacto, desde un simple …

Continue Reading

Recurso educativo: ¡Descubriendo los volcanes!

El contenido de este recurso educativo se enmarca en el apartado ‘Estructura de la Tierra’, y está dirigido a alumnos de 5º de Primaria. EXPLICACIÓN PARA EL ALUMNADO Europa es un continente en el que se ha registrado una intensa actividad volcánica a lo largo de su historia geológica. Esta actividad ha empezado a producirse hace millones de años, pero hay todavía erupciones actuales que se concentran en Islandia y en el Mediterráneo. Europa como la conocemos hoy ha sido moldeada por estas repetidas erupciones, por lo tanto, es fundamental entender cómo funcionan los volcanes. En clase, el profesor os …

Continue Reading

RECURSO EDUCATIVO: MENÚ SALUDABLE Y ETIQUETADO

Punto del currículum: 1.4 Hábitos de vida saludable: Alimentación Rango de edad: 5º de primaria Explicación para los alumnos ALIMENTACIÓN SALUDABLE Es importante para la salud mantener una alimentación saludable, variada y equilibrada, que incluya cada grupo de alimentos en las proporciones correctas. En una alimentación saludable hay alimentos que se consumen con más frecuencia, es decir, a diario, como el agua, las frutas y las hortalizas, el aceite de oliva, los cereales integrales, los lácteos, o los frutos secos. Y alimentos que se consumen con menos frecuencia, varias veces a la semana, como las legumbres, el pescado, los huevos …

Continue Reading

RECURS EDUCATIU: L’ESPAI, L’ÚLTIMA FRONTERA

Recurs educatiu per alumnes de 5é de primària per conpeixer el Sistema Solar, els cossos celestes i què fa que la Terra sigui tan especial.

Continue Reading

Recurs educatiu: Models atòmics i radioactivitat

Recurs educatiu que s’emmarca en el currículum acadèmic corresponent al Bloc 2 sobre “La matèria” de l’assignatura de Física i Química de 3r de l’ESO. Concretament, el contingut d’aquest recurs correspon als Punts 6 i 7: l’estructura i els models atòmics, els isòtops i la radioactivitat.

Continue Reading

RECURSO EDUCATIVO: Prevención de Enfermedades y Sistema Inmunitario

Este recurso educativo se enmarca en el apartado 1.4 del currículum: Hábitos de vida saludables, y está dirigido a alumnos de tercero de ESO. EXPLICACIÓN PARA EL ALUMNADO Lavarse las manos correctamente es una de las medidas de prevención de enfermedades más efectivas que existe. Como ejemplo, explicaremos la historia de Iganz Semmelweis en paralelo al desarrollo de la Actividad 1. Pero ¿qué sucede cuando las medidas de prevención fallan y entramos en contacto con un agente patógeno? Nuestro sistema inmunitario es el encargado de protegernos contra los agentes infecciosos. Los patógenos deben superar las barreras físicas del cuerpo como …

Continue Reading

Recurs Educatiu: El bosc: un anàlisi de l’abans, l’ara i el després

DESTINATARIS Dins del currículum l’activitat s’engloba en l’apartat de Conservació del Medi, els Ecosistemes i l’Ecologia i anirà dirigida a l’alumnat de 2n d’ESO i requereix d’una sortida al bosc. EXPLICACIÓ Actualment s’està parlant molt de desforestació, però realment sabem com són els boscos del nostre entorn, què podem trobar o què ens poden aportar? Sabem que depèn del clima hi ha diferents boscos? L’objectiu d’aquest recurs educatiu és que l’alumnat es familiaritzi amb els conceptes relacionats amb l’ecologia i el bosc, que entengui que els boscos són uns ecosistemes molt importants pel funcionament de la Terra i que la …

Continue Reading

REFERENTS DE DONES CIENTÍFIQUES

Dirigida a 3r d’ESO EXPLICACIÓ PER A L’ALUMNAT Quan se li demana a algú que pensi en una persona que ha realitzat aportacions importants a la ciència o l’enginyeria, normalment pensa en homes. El cert és que les dones han contribuït notablement en la ciència des dels seus inicis, tot i que, molt sovint les seves investigacions han sigut apropiades per familiars o parelles. Les dones no gaudeixen de les mateixes oportunitats que els homes per desenvolupar una professió científica i per progressar-hi. Les dades al respecte són molt clares i es poden resumir en el fet que a mesura …

Continue Reading