Toni Pou
Soci i codirector d'Eduscopi

Reportaje en el Courrier International

Toni Pou, socio y codirector de Eduscopi, publica un reportaje sobre el desierto de Atacama y el observatorio astronómico de Paranal en el periódico francés Courrier International. Se puede leer aquí: http://www.courrierinternational.com/article/astronomie-atacama-la-tete-dans-les-etoiles

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Atacama o el Universo, artículo de Toni Pou

Iztok Boncina/ESO

Hace unos meses, Toni Pou, codirector de Eduscopi, viajó hasta el desierto de Atacama, un paisaje extremo, para visitr el observatorio del cerro Paranal, uno de los más productivos del planeta. Podéis leer su experiencia en este artículo de Ahora, publicado el pasado viernes: Atacama o el universo

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Ciencia ciudadana y educación

La sociedad conectada en que vivimos ha hecho posible una nueva manera de hacer ciencia: la ciencia ciudadana. Aunque no hay una definición fija de ciencia ciudadana porque se trata de un concepto joven y dinámico que está en continua evolución, podríamos decir que la ciencia ciudadana tiene que ver con la participación de público general en actividades de investigación científica, ya sea mediante aportaciones intelectuales o conocimiento, o bien mediante la utilización de sus herramientas y recursos. El público que participa en proyectos de ciencia ciudadana, además de aportar datos experimentales, conocimiento y recursos, facilita la formulación de preguntas, …

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Être et avoire (Ser y tener)

Cuando, hace un par de años, vi Être et avoir (Nicholas Philibert, 2002), me pareció muy interesante. He vuelto a verlo hace poco y me sigue pareciendo un documental que aporta algunas reflexiones valiosas. El documental muestra la cotidianidad de una escuela de un pueblo en el que sólo hay un maestro y en el que alumnos desde cuatro hasta diez años comparten espacio y, claro, maestro. A menudo, cuando pensamos en las aulas de las escuelas más innovadoras, hay tendencia a pensar en aulas hipertecnificadas en un entorno socioeconómico favorable, en el cual los estudiantes disponen de ordenadores, tabletas …

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El tercer profesor o la importancia del espacio y el diseño en el aprendizaje

Es evidente que todos trabajamos mejor cuando estamos a gusto en el espacio físico en el que desarrollamos nuestra actividad. De esta cuestión aplicada a los espacios educativos trata justamente el libro The Third Teacher, un proyecto colaborativo entre las empresas de diseño de espacios Cannon Design, Bruce Mau Design y la empresa de muebles VS Furniture.     El libro tiene un segundo título que reza: 79 maneras de utilizar el diseño para transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Y es exactamente esto: 79 ideas de todo tipo para mejorar los espacios educativos y favorecer el aprendizaje. Muchas ideas …

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El universo en una copa de vino

Hoy hace veintisiete años y dos días que murió Richard Feynman, un personaje que a los doce años arreglaba los electrodomésticos de sus vecinos, que tocó instrumentos de percusión en grupos de samba y compañías de ballet, participó en el proyecto Manhattan para construir la primera bomba atómica, fue declarado deficiente mental por el ejército de los Estados Unidos y ganó el Premio Nobel de Física por su contribución al desarrollo de la electrodinámica cuántica, la teoría que describe las interacciones electromagnéticas entre partículas elementales. Además de todo esto, Feynman escribió muchos libros e hizo muchas conferencias en las cuales …

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STEAM: un puñado de ciencia, una pizca de arte

El mundo actual no se puede entender sin la Revolución Industrial, que fue posible gracias al conocimiento de los procesos de intercambio de calor que cristalizaron en la máquina de vapor. Tampoco se puede entender buena parte de la narrativa del siglo XX sin considerar la sacudida que provocaron las teorías de la relatividad (en nuestra concepción del espacio y el tiempo) y la mecánica cuántica (en la visión determinista de la naturaleza y el papel del observador): historias explicadas linealmente por narradores omniscientes se transformaron en historias fragmentadas y subjetivas. De igual manera, los descubrimientos científicos y los avances …

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Tecnología, evolución, experimentos mentales y educación

Desde que hace tres millones de años los primeros homínidos comenzaron a romper piedras para aprovechar los restos de carne que dejaban los carnívoros, la tecnología ha formado parte de la evolución de nuestra especie. Los humanos somos la única especia capaz de transformar y combinar significativamente objetos para modificar nuestras condiciones de vida. Hay quien dice que la tecnología nos deshumaniza, pero justamente es lo que más nos diferencia del resto de animales. La tecnología nos hace humanos. No es que no se pueda vivir en el mundo actual sin tecnología sino que sin ella la supervivencia es, literalmente, …

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