Pili López
Al 2011 va començar la seva trajectòria creant la Unitat de Divulgació Científica de la UVic-UCC. Des de llavors, aquesta Diplomada en Gestió i Admnistració Pública per la UPF ha descobert que a la universitat hi ha tot un món molt interessant que s’ha de fer conèixer a la resta de la societat, el de la recerca i la transferència de coneixement.

Sergio Ponsà: “l’emprenedor ha de tenir capacitat de sacrifici i esforç”

Sergio Ponsà és doctor en Ciències Ambientals, Enginyer Químic Superior i Màster en Tecnologia Ambiental. Els últims 12 anys ha estat investigant i treballant en el desenvolupament i la transferència de tecnologia en el camp del medi ambient. Actualment és professor associat al Departament d’Indústries Agroalimentàries i Ciències Ambientals de la UVic-UCC, també és director del Centre Tecnològic en Biodiversitat, Ecologia i Tecnologia i Gestió Ambiental i Alimentària (BETA), Centre TECNIO, de la UVic-UCC i coordinador del Grup de Recerca de la Biodiversitat, Ecologia i Tecnologia i Gestió Ambiental i Alimentària de la mateixa universitat. La seva experiència està relacionada …

Continue Reading

Transferència amb Jesús Purroy

Divendres 13 de gener vam gaudir d’una nova i interessant sessió al Curs d’Especialització en Comunicació Científica a càrrec de Jesús Purroy. Llicenciat i doctor en Biologia per la Universitat de Barcelona. Des del 2007 va formar part de l’equip directiu del Parc Científic de Barcelona durant 7 anys. Expert en la transferència de tecnologia des de l’àmbit de la recerca al teixit empresarial, el 2012 va participar en la creació d’Enemce Pharma, una companyia farmacèutica virtual. També és cofundador de Barcelona Innovation Partners, una consultoria dedicada a facilitar la creació d’ecosistemes d’innnovació i solucions basades en la tecnologia en …

Continue Reading

Recurs educatiu: VIII Mercat de Tecnologia

bloc-8a-mdt

INTRODUCCIÓ El Mercat de Tecnologia d’Osona s’inscriu a la xarxa de Mercats de Tecnologia que se celebra en diversos indrets de Catalunya. Al Mercat, l’alumnat de secundària hi presenta projectes imaginats i realitzats per ells mateixos i, amb l’ajut dels seus professors, els mostra i els explica al públic visitant. És, per tant, una tribuna oberta on es presenta i fomenta la creativitat tecnològica i té per objecte incrementar les vocacions tècniques i científiques dels estudiants, que esdevindran els enginyers i científics del demà. Permet que experiències interessants surtin del marc de l’aula. Permet incrementar la motivació de l’alumnat en …

Continue Reading