I després de formar-te en comunicació científica…? Conversem amb els alumni #SciCommUVic

I després de formar-te en comunicació científica…? Conversem amb els alumni #SciCommUVic

Fa pocs dies vam encetar la cinquena edició del Curs d’Especialització (tercera edició del Postgrau) en Comunicació Científica que organitzem conjuntament amb la Universitat de Vic. Quatre anys de formació que ens han permès conèixer 62 persones amb inquietuds comunicatives i un entusiasme i unes ganes d’aprendre tan grans que han fet molt més fàcil la nostra feina com a organitzadors. 

L’any passat, per primer cop, vam organitzar una trobada d’alumnes i alumni amb l’excusa de fer visita guiada a l’exposició Quàntica del CCCB. La visita va culminar en un sopar de germanor inter-generacional. Aquest any, la situació extraordinària que hem viscut ha estroncat els plans de retrobament físic, però igualment vam poder veure’ns fugaçment en una trobada virtual accelerada.

Abans de la nostra peculiar versió d’speed-dating virtual, el febrer del 2020 (1 mes A. CV.) vam passar una mena de qüestionari a ex-alumnes per conèixer una mica millor què feien, en quins projectes havien participat o voldrien haver participat i, aprofitant l’avinentesa, també els vam demanar reflexions sobre la nostra professió. A continuació trobareu les seves respostes. Segur que hi trobeu idees interessants!

It’s… #SciCommUVic

Abans de res, uns números i unes gràfiques.

Tots som científics!

Dels 49 ex-alumnes de les tres primeres promocions (la quarta promoció just acaba de terminar), van respondre el qüestionari 13 persones (més del 25%). Moltes gràcies, Martina, Clàudia, Pili, Jordi, Sónia, Fernando, Karel, Pilar, Estíbaliz, Xat, Judit, Rebeca i Marta per la vostra col·laboració!

D’aquestes 13 persones, totes continuen vinculades totalment o parcial amb la ciència i/o la comunicació científica. Totes són, per tant, científiques (sí, les persones comunicadores científiques també són científiques!). 

Ara bé, no tothom es dedica específicament a la comunicació científica: vora un 70% sí que s’hi dedica a temps total o a temps parcial, però el 30% restant no considera que, malgrat treballar en ciència, es dediqui a comunicar-la.

Un punt d’inflexió?

Ens vam interessar també pel seu lloc actual de treball i les seves tasques, i les vam comparar amb les tasques que tenien a les feines anteriors a realitzar el Curs o el Postgrau. Vam definir 3 categories:  

  • Persones que no treballaven en ciència (inclou la SciComm) i que ara s’hi dediquen.
  • Persones que treballaven en ciència (inclou la SciComm) i que encara s’hi dediquen.
  • Persones que treballaven en ciència (inclou la SciComm) i que ja no s’hi dediquen.

Doncs bé, de les 13 persones, 9 ja tenien feines vinculades amb la ciència o la comunicació científica i s’hi continuen dedicant. Cap persona ha abandonat el camí científic i, el que més ens agrada, 4 han pivotat de feines no científiques cap a aquesta professió.

Aquesta espurna catalitzadora del canvi (que hi puc fer, sóc científic) és una de les que més ens omple i emociona com a formadors… Crec que l’Anna May i l’Estibaliz Urarte van reflectir perfectament aquest sentiment a les entrades que van fer als seus blocs en acabar la seva edició (Cloenda amb regal final del curs que m’ha canviat la vida i I’ve had the time of my life). (Inseriu aquí llagrimeta)

D’acord, els alumni sí que es dediquen, majoritàriament, a comunicar ciència, però com ho fan? Ah! la gran pregunta! 

Amanida de projectes!

Els ex-alumnes de #SciCommUVic han participat o participen en un amplíssim ventall d’activitats de comunicació científica. Gairebé podríem relacionar els diferents projectes que ens han comentat amb les diferents seccions temàtiques en què dividim les sessions del Curs i el Postgrau. 

La mostra de projectes ens serveix també per respondre a la pregunta que sovint ens fan als comunicadors científics: «I, exactament, a què us dediqueu?» (que acostuma a anar acompanyada (explícitament o implícita) «A fer notes de premsa?». Doncs no [o, en alguns casos, no només]).

Accions digitals

Trobem alumnes amb blogs propis molt actius i recomanables, com El jardín de Mendel, i també d’altres que signen articles d’altres blogs (Mujeres con Ciencia o Moléculas a reacción del ISQCH). I, sense abandonar el món digital, també trobem alumnes que han participat en el desenvolupament de jocs, videojocs o apps, com Hi Score Science

Escriptura

La pulsió literària dels ex-alumnes no es limita als canals digitals: alguns alumni escriuen o han escrit a revistes com Principia o Investigación y Ciencia. D’altres han escrit i editat llibres de divulgació científica (per a National Geographic, per exemple). En aquest apartat cal destacar el Premi Literari de Bernicarló 2019 en la categoria de Divulgació Científica obtingut per Jordi Díaz per Las aventuras de Berta en Nanoland

Per cert, entre les i els participants en SciCommUVic també hi trobareu autores de llibres de text de ciència, que és una activitat que conjuga l’escriptura, la creativitat, l’educació i, per suposat, la comunicació científica. 

Audiovisual

Els nostres ex-alumnes col·laboren en programes de ràdio (com la secció Increíble pero cierzo a Radio Aragón d’en Fernando Gomollón), escrivint guions de vídeo o, directament, en el cas de la Pilar Rodríguez, dirigint i produint el magnífic documental Scientifilia, premi al millor curt documental del Festival Visualízame (on també, entre altres, hi posa la música!). No us el perdeu!

Arts i exposicions

Encara més! Algunes persones han participat directament en exposicions (Geologia en femení, Les textures de les roques, De gran vull ser científica), en instal·lacions artístiques (com Freqüències, de l’artista Eugènia Balcells) o en espectacles de màgia i ciència (La Magia de las Astropartículas). 

Esdeveniments, actes, projectes… 

Les categories on trobem més activitats amb participació dels ex-alumnes que van respondre la nostra peculiar enquesta, serien les d’«Esdeveniments i actes» i la de «Projectes». 

Pel que fa a esdeveniments i actes, trobem participació de la comunitat SciCommUVic a: 

  • Activitats de divulgació amb molta afluència com la Festa de la Ciència, la Setmana de la Ciència, o a les portes obertes d’alguns centres de recerca. 
  • Grans trobades educatives, com el Saló de l’ensenyament o YoMo.
  • Reunions més en petit comité com els Pint Of Science (és la resposta més repetida ;-)).
  • Moltes altres iniciatives (com les Tertúlies de Literatura Científica, el Mercat de Tecnologia d’Osona, les Knowledge Talks, etc.). 

Finalment, la llista de Projectes on hi trobareu alumni de SciCommUVic és molt llarga:

En aquest sentit cal destacar dues grans categories de projectes: 

Com veieu, una aclaparadora allau de projectes de natura molt diversa que mostra les ganes i la plasticitat dels i les «nostres» ex-alumnes (i perdoneu-me el possessiu).

Desitjos i inquietuds…

Si hi ha alguna característica que defineix a moltes (moltíssimes) de les persones que ens dediquem a la comunicació científica és la nostra inquietud, les nostres ganes de saber més i de provar diferents formats (i expressions del coneixement humà). Som un forat negre de frikis, per entendre’ns. 

Per això, tot i l’espectacular diversitat de propostes on ja han participat, quan vam preguntar en quin projecte de divulgació científica els agradaria haver participat, algunes persones van contestar directament «En molts, però ja no em queden hores»

D’acord, però especifiquem: En quins altres projectes voldrien participar les i els ex-alumnes (en cas que tinguessin temps per dedicar-s’hi)? 

En alguns casos, les respostes incloïen projectes en què alguns altres ex-alumnes ja hi han participat (tallers, ciència ciutadana, jocs, exposicions…). En altres casos, les respostes eren, o bé més específiques, o feien referència a projectes que no havien aparegut a cap de les respostes anteriors. Per exemple, alguns ex-alumnes voldrien haver participat en: 

  • «Podcasts com Radiolab»
  • «Canals de Youtube com els de la Hiperactina o Sizematters»
  • «Obres de teatre científic»
  • «Projectes que combinin artistes, dissenyadors i científics»
  • «L’aplicació-joc Astrochat»
  • «TEDx»
  • «Xerrades a Centres Cívics»
  • «Projectes com els de Domestic Data Streamers»
  • «Projectes en col·laboració amb la comunitat Tinkering»

Com no! La inquietud literària també apareixia en aquest apartat: Algunes persones expressen el seu desig de crear un llibre. Concretament «un fotollibre a la intersecció entre fotografia i ciència», un que «condensés la cultura popular i la divulgació científica» o, directament relacionat amb SciCommUVic, «acabar el llibre que vaig començar durant el Curs de Comunicació Científica». 

Com podeu comprovar, els ex-alumnes del Curs i Postgrau en Comunciació Científica són persones molt inquietes i amb moltes ganes de fer coses i provar nous canals i formats. Si teniu al cap algun projecte de comunicació científica, no trobareu millors companys de viatge!

Agafem aire perquè això no s’acaba aquí!

Voleu saber què opinen els nostres alumni sobre l’estat de la professió? Estigueu alerta! Ben aviat tornem amb la segona part dels resultats del qüestionari…

Leave a Comment

Your email address will not be published.

*